甘肃省属11所中职院校将迁入兰州新区职教园区

据西部商报报道 (首席记者丁炜娜) 8月4日，本报曾报道了《省属11所院校出城入园》的消息，包括省财贸学校等省属11所中职院校将迁入兰州新区职教园区。搬迁后，为做好在原有校址上举办基础教育学校工作，结合移交学校现状、所处位置、周边教育资源分布等情况，兰州市政府近日出台方案，就每一所出城入园学校原址办好基础教育予以明确。

记者了解到，此次移交包括甘肃省艺术设计学校、甘肃省财贸学校、甘肃省经济贸易学校、甘肃省化工高级技工学校、甘肃省经济学校、甘肃省商业学校、甘肃省工商行政管理学校、兰州电子工业学校、甘肃省医药学校、甘肃省银行学校和甘肃省建筑材料工业学校等11所。移交后，原址规划投资10.7804亿元，通过新建和维修改造校舍约15万平方米，改造运动场、校门、围墙，新增教学设备、安保设备、生活设施等，初步规划建成11所中小学幼儿园，其中，幼儿园1所、小学3所、九年一贯制学校3所、完全中学1所、普通高中3所(其中，寄宿制高中1所)。兰州市政府举办2所高中学校，其余9所学校全部由县区政府举办。新建学校均施行名校办分校的形式。全部建成后，预计增加学位16740个。

　　11所中职院校原址将建成幼儿园中小学

1甘肃省财贸学校

该校所处天水南路社区，辖区内有常住人口6万人。临近的东站小学和团结新村小学均占地面积小，大班额现象突出。

规划：举办一所24班规模小学，新增学位1080个。经过改造维修，计划于2017年9月开学。

2甘肃省经济贸易学校

该校所处定西路社区，辖区内有常住人口4万余人，辖区内义务教育资源整体不足，周边小学超大班额情况严重。

规划：举办一所24班规模小学，新增学位1080个。经过改造维修，该小学计划部分于2017年9月开学，新建部分计划于2019年9月开学。

3兰州电子工业学校

该校地处东岗区域与雁滩区域的接合部，辖区内有常住人口5万余人，周边学校布局较少，且平均班额达60人以上。近年来，欣欣茗园、欣欣嘉园等大型住宅小区建成并陆续入住，没有配套学校。同时，雁滩地区小学和初中学位严重不足，学生往外分流，造成该区域就学压力增大。

规划：举办一所36班规模九年一贯制学校，新增学位1620个。经改造维修，该学校计划于2017年9月开学。

4甘肃省医药职工中等专业学校

该校所处焦家湾社区，辖区内常住人口近4万人。区域内新建小区多，人口密集，仅有嘉峪关路小学一所小学，且大班额现象突出，周边适龄儿童被迫跨片区择校，小学入学矛盾尖锐。

规划：举办一所24班规模小学，新增学位1080个。经改造维修，该小学计划于2017年9月开学。

5甘肃省化工高级技工学校

该校位于城关区九州中路5号，教学用房及活动场地较充足。近年来，九州开发区现有人口约14万人(常住人口近9万，流动人口近5万)，仅有九州小学1所小学，“入学难”问题比较突出。

规划：举办一所48班规模九年一贯制学校，新增学位2280个。新建的学生公寓作为引进人才周转用房使用。经过改造维修，该学校计划于2017年9月开学。

6甘肃省经济学校

该校所处土门墩街道常住人口3万余人，建西西路社区常住人口3200余人,周边几所学校规模都较小。

规划：改建一所30班制的完全中学，新增学位1500个。经改造维修，该学校计划于2018年9月开学。

7甘肃省商业学校

该校所处区域占地面积约14万平方米，有陶瓷城、月星家居、西固粮库等企业，规划建设的小区多，预计区域人口将达3万人，没有配套的中小学，适龄学生均在福利区学校就读。

规划：举办一所45班规模九年一贯制学校，新增学位1050个。经改造维修，该学校计划于2020年9月开学。

8甘肃省银行学校

该校位于榆中县栖云北路172号，地处居住人口密集区，北临一悟小学，西距榆中六中1公里，周围无幼儿园，距恩玲中学和榆中一中学校很远。

规划：新建一所36班制普通高中和一所15班制幼儿园，新增学位2250个。经改造维修，该学校与幼儿园计划于2019年9月开学。

9甘肃省建材工业学校

该校所处安宁区安宁堡街道，现常住人口约5万人，随着此片区的商业住宅小区开发进度，预计5年后此片区人口将超过10万人。

规划：新建一所48班制普通高中，新增学位2400个。经改造维修，该学校计划于2020年9月开学。

10甘肃省工商行政管理学校

该学校与兰州理工中专南校区(实训基地)隔墙相邻。

规划：通过土地整合、置换和划拨等方式，规划新建一所占地150亩、48班制的寄宿制高中学校，新增学位2400个。经改造维修，该学校计划于2020年9月开学。

11甘肃省艺术设计学校

该校位于城关区秦安路28号，占用临街一栋商业楼的六七八三层，其余楼层均为商业，建筑面积约1500平方米，已办理有产权。现主要作为艺术类短期培训教育为主，没有院落。因该校只有三层教学用房，没有学生活动场地，且楼内商业经营情况非常复杂，不具备办学使用条件，规划为教学辅助用房。

作者：丁炜娜