兰州中考诊断 数学与化学试题立足基础贴近生活

信息兰州网消息 4月10日，兰州市中考诊断考试继续开考，第二天开考的科目是数学与化学，今年的中考诊断这两科的难度究竟如何？昨天，兰州三中点评这两科的老师们认为，诊断试题与生活联系的越来越密切，因此，学生们要将知识学灵活，才能考出好成绩。

数学：联系实际问题试题较多

本次数学诊断考试试题严格遵循考试大纲及考试说明，立足基础，重点突出，考点覆盖面广。从整体来讲，与往年试题相比略微简单，中考频繁出现的题型和知识点仍为考查重点，如计算、方程、分式化简、概率统计等问题，涉及的点多面广，题目联系实际问题较多，有些阅读型题目需认真审题，但考查的方向也很明确，突出活学活用的重要性，不再以偏难繁的形式出现；加大了几何图形的考查，以常见的几何图形为主，贴近教材，接近学生基础，需注重格式的规范性和论证的严密性，其中27题出题方式新颖，考查了图形的变式；动点问题仍有体现，具有一定的难度，如第12题和第28题第（3）问，突出二次函数和几何图形的结合，体现中考数学的选拔性功能。

备考建议：

回归教材，查漏补缺。在剩下的不多的复习时间里，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。

注重专题模块练习，在有限的时间里能最大限度的提高复习效率，围绕典型问题进行思考和挖掘，如概率统计、三角函数、四边形、反比例函数与一次函数综合题、圆的证明与计算、二次函数综合题这些模块，常考什么？对典型试题反复练习并作出反思，总结做题思路与规律做到心中有数。

加强阅读型题目的读题和审题能力，细心耐心读懂题目中的文字、符号、图形从中获取正确的信息并根据题目要求写出证明或计算过程。

平时答题过程中有意识的训练答题习惯，深思熟虑后认真规范的写出答题过程，字迹工整，避免涂画或超出答题框。

兰州市第三中学薛留

化学：考查学生将知识学以致用

2019年初三化学一诊试题仍然突出了初中化学核心观念和主干知识，以创设情景、注重探究、联系实际、发展潜能为指导原则，坚持面向全体学生，使不同层次、不同发展程度的学生的学习能力和水平都能得到客观、公正、全面的评价!本次试题具有浓厚的人文性和鲜明的时代气息，命题科学、规范、同时具有必要的区分度和适当的难度！此次一诊试题的特点主要体现在：

选择题的第1,3,6小题都是考查学生对能源及环境问题的学习。第8小题考查了学生对著名科学家的记忆，第5,15小题用化学知识来理解古诗词，很多考题都是以解决身边现实生活中的实际问题为切入点，考查对学生终身发展有重要影响的化学基础知识和基本技能，考查学生的化学学科思想和学科素养，突出体现了重视基础的重要原则。特别需要提到的是第24小题，这道题所给的图形不是我们熟悉的，而是少见的柱状图，不要被这些变化影响做题的水平，解题的过程与我们平时所讲的无异！

试题中的第26,29小题强调了现在人们最关心的，也是与我们的生活息息相关的问题，把化学知识与技能放在联系生活和社会实际的新情景下去考查，体现了化学知识源于社会生活并服务于社会生活的时代主题！所以我们在复习阶段尽量做到生活和学习统一！在复习的过程中，我们要扩大知识面，对于社会热点问题做到有所思，有所想！

实验是化学的灵魂，也是化学的魅力所在。科学探究的重要形式之一就是实验探究，所以，对实验能力的考查历来就是中考的热点！简答题的第30小题考查了有关溶液的知识，在今后的复习中，同学们一定要通过多做题，应用归纳总结的学习方法，掌握饱和溶液、不饱和溶液的知识！更要提高应用溶解度曲线解决问题的能力！第32、33小题是考查学生对基本实验技能的掌握！难度相对大一些的是第28,34小题，同学们在阅读题目的时候要找到关键的信息，不要被不熟悉的知识所干扰！

第五大题的第35小题是以实际生活中的情景设计的计算题，考查内容以化学式的有关计算为主，第36小题是结合了溶液和化学变化的一道计算题，这两种题型也是历届出题的主要题型！计算题引导学生用量的观点研究实际中的问题，同学们要领悟化学计算基本原理的作用和价值。培养自己严谨的思维和认真的科学态度！