我和一个东乡族女孩的故事

六年前的金秋时节，金城关回民小学又迎来了一批新生。开学一个多月后，我们的拼音学习已经接近尾声。这天，教室门口站着一个女孩，头发理得很短，上身穿了件半旧的粉色衬衫，裤子明显已经短了半截，脚上穿了双布鞋，羞怯地躲在一个大男孩的身后。我心中疑惑怎么现在才来报名？

那是她的哥哥，哥哥用不标准的普通话说明情况时，女孩好奇地东张西望。我询问了有关她的情况。她的名字叫马社支热，来自临夏回族自治州的东乡县拱北湾村。

那天起，我利用工作之余的时间，给她教拼音，认汉字。她学得很认真。我让班里两个东乡族学生和她交朋友，一起做游戏，一同上学，教她说普通话.....在全班同学的关心和帮助下她努力地适应新的生活。有一天，我在课堂上讲了《丑小鸭》的故事，她是第一次听这个故事，故事里丑小鸭的坎坷经历深深地吸引了她，她听得入了迷，眼神是那么专注，讲完故事，我俯下身子看着她的眼睛说：马社支热，你就是故事当中的那只丑小鸭，老师相信，只要你努力，你一定会变成一个美丽的天鹅！她的脸上流露出会意的笑容。

记得二年级时的一次朗读训练课上，她第一次举手，站起来读了很短的一个自然段，虽然不是太流利，还带着浓浓的东乡话的语调，但是声音洪亮，我欣喜地大声夸她：老师从来没有听过你大声读课文，原来你的声音这么好听！以后可以经常读给我们大家听吗？她不好意思地笑着点点头，班上随即响起了雷鸣般的掌声......

在我不断地鼓励和同学们的帮助之下，她慢慢地开始变得自信和开朗起来。这个孩子慢慢发生变化的同时，她的家庭也在党和国家的好政策“精准扶贫”的实施与推广中发生了天翻地覆的改变，哥哥在政府的扶持和帮助下，开了自己的面馆，生活越来越好，还在兰州买了房。

在我们这个集体里，虽然孩子们都来自不同的民族，但是孩子们就像石榴籽一样，团结一心，紧紧拥抱在一起，谁有困难了大家都会伸出热情的手去帮助对方，每次我在课堂上表扬马社支热进步了的时候，同学们都会把最热烈的掌声送给她，在这个充满爱的集体里，她慢慢地拥有了一份属于自己的骄傲！

教师节那天早上，我的桌上放了一张她亲手制作的贺卡，上面写道：谢谢你的包容才有了今天的我，感谢老师一直以来的教育！这孩子不但学习进步了还懂得了感恩，真好！

六年的时光转眼就来到了毕业季，六年的两千个日子里，我们一起欢笑，一起流泪，一起成长！我努力地把最好的爱给他们，我早已把他们当成了自己的孩子！他们个个活泼开朗，大方乐观，在我眼里身穿红色班服的他们就是金城关回民小学里最靓丽的一道风景！为了给特别的他们举行一个特别的毕业典礼，我决定请所有的家长来参加，我要把那个“丑小鸭”变成“白天鹅”的故事讲给所有的人听。

当我征求她的意见之前，还是心存疑虑，她会同意吗？她会愿意让我把她的故事讲给别人听吗？令我意外的是，她刚听完我的想法，马上开心地拍手说：好呀，好呀，高老师！我也很好奇你会怎么讲我的故事呢？我笑了笑，心里说，这个傻孩子！然后摸摸她的头说，你先别急，等你看了我的文稿和PPT（图形演示文稿软件），里面有她妈妈和她小时候的照片，再决定，好吗？

我等办公室其他老师都去上课了，让她坐在我的电脑前，打开文稿和PPT，告诉她认真看完再告诉我自己的决定，随后我走出办公室，在走廊里等她。十几分钟过去了，她推门出来，两眼含着泪走向我。我平复了一下自己的心情，上前扶着她的肩膀，说：“孩子，你不想我讲我就不讲了，没关系的。”她擦擦眼泪说：“不，老师，我愿意！”我有点不相信自己的耳朵，问道：你真的愿意？你愿意我把你的故事讲给所有的人听？她笃定地点了点头，我顿时眼眶一红。

孩子，原来你的内心远远比老师的内心强大，谢谢你！

当我在毕业典礼的最后讲完我和她的故事，台下一片热烈的掌声经久不息！孩子们的眼泪还挂在脸蛋上，几个家长爸爸眼圈泛红，更有几个妈妈，不停地拭泪！

东乡族女孩的故事深深震撼了他们的心灵！我不知道的是，这个故事引起了巨大反响，在典礼结束后的好多天里，家长群里一直热切关注这个孩子，四天后我在甘肃都市调频广播电台把这个故事讲给了更多的人听。

一个东乡族女孩的教育故事，就这样传播开去，这次特殊的意义非凡的毕业典礼并没有让我们说再见，而是将爱的教育的接力棒传递下去，我希望更多的人关注少数民族女童的命运，关爱她们的成长！

在金城关回民小学这座民族大花园里，每一个老师都在用爱与真诚呵护每一朵“小花”，陪伴每一位学生健康成长，静待每一朵“民族之花”在这里的竞相绽放！

金城关回民小学 高建萍