制度化 常态化 长效化 甘肃省以作风建设推动教育高质量发展

【新时代 新征程 新伟业】

制度化 常态化 长效化

我省以作风建设推动教育高质量发展

新甘肃·甘肃日报记者 苏家英

2023年以来，省委教育工委、省教育厅坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为指引，以全省教育系统转变作风专项行动为抓手，持续推动作风建设制度化、常态化、长效化，为推动教育高质量发展提供坚强保障。

　　提高政治站位，夯实作风建设根基

省委教育工委、省教育厅深入开展主题教育，加强作风建设。

——通过举办读书班、专家辅导、现场教学、观看警示片、开展专题研讨等形式，教育引导党员干部在思想政治、纪律作风、管理监督、履职本领上实现大提升、大转变。

——召开2023年全省教育工作暨全面从严治党工作会议，对2023年教育系统全面从严治党重点工作进行安排部署，后续不断强化教育系统党风廉政建设，突出抓好干部队伍作风和师德师风建设。

全省教育系统组织党员干部教师运用省内外革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等红色资源，传承红色基因、赓续红色血脉；定期开展师德师风教育，举办新入职教师、新聘任研究生导师培训班；组织专家研讨、校内调研、外出交流学习活动等，通过多样化、系统性学习，锻造党员干部教师理论联系实际的优良学风、全心全意为人民服务的根本宗旨。

西北师范大学优化工作流程，推动实现基本数据信息共享共用，做到让师生“少填表”“少跑路”“不重复”，切实为广大师生提供便捷、高效的服务。

兰州市教育局大兴调研之风，围绕政风、校风、教风、学风、家风深入实施“五项工程”，推进全系统思想建设和作风建设。

　强化问题导向，推动作风建设整治

为全面推动落实教育系统转变作风专项行动，省委教育工委、省教育厅制定出台《甘肃省教育厅系统转变作风专项行动方案》，开展了教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作。

目前，专项整治紧盯查处学前教育减免保教费管理使用不规范、非学科校外培训机构违规组织学科类培训等9个方面的问题，主动接受广大人民群众和师生监督，推进长效机制建设，维护了广大学生、家长的切身利益。

兰州工业学院完善“清单管理、跟踪督促，限时办结、定期通报”督办机制，聚焦3项主要任务、14条措施、49个着力点分五组动态跟进督查，滞后的及时督促，完成的及时销号。

酒泉市教育局开展“百名干部进学校”行动，组织党员干部下基层调研25场次；开展“千名党员联群众”行动，组织酒泉市教育系统4000多名党员与广大群众拉家常、联感情，做好访民情、送温暖、解矛盾工作，化解矛盾纠纷20多起。

　　坚持立行立改，提升作风建设效能

近日，全省教育系统把开展转变作风专项行动同推动重点任务紧密结合起来，根据制约教育改革发展的重大问题和师生反映强烈的热点难点问题，靶向监督，精准施治。

省委教育工委、省教育厅制定《关于强化督导推动全省教育高质量发展工作方案》，从“加强党的领导、推进依法治教、强化政府职能、强化履职评价、强化党政统筹、强化监督管理、强化督导检查、深化评价改革”等方面进行重点督导检查和绩效评价，推动市州教育局和高校履行教育职责。

各地教育主管部门改进文风会风开展调研。同时，优化评价管理，剔除与教育教学关联不大的考评细则。

武威市教育局向社会公开举报电话、邮箱，畅通师生群众表达诉求的渠道，坚决防止“四风”反弹回潮，受理并办结信访事项37件。

白银市教育局领导班子下沉一线，围绕校风、教风、学风、师德师风和“四风”建设，梳理查摆问题168个，做到即知即改、立行立改、真改实改。