一部珍贵的书法教育心路之作——杨树岳《抱云不孤：我的书法教育故事》读后

杨树岳简介

杨树岳 生于1968年，中学正高级教师，现为甘肃省庆阳市环县五中党总支部书记。系中国书法家协会会员、教育部书法工作委员会委员候选人、甘肃书法家协会第五届教育工作委员会副主任，甘肃省美术家、文艺评论家、作家协会会员，甘肃省教育厅“金色教苑”金钥匙导师团书法导师、甘肃省教育厅启润陇原书法美育工作坊主持人、庆阳市书法家协会副主席、庆阳市教育局杨树岳书法优秀教师+名师共同体首席导师，环县书法家协会主席。在《中国书法》等专业刊物发表文章、作品近100多篇，出版《法由心生》《点燃学习的激情》《课改突围》《捞柴》《抱云不孤：我的书法教育故事》等专著七部，2019年书法作品在联合国总部、美国耶鲁大学展出。

在甘肃乃至西北书坛，有一个不可忽视的重要人物，这个人就是庆阳环县的杨树岳老师。他从一个业余书法爱好者，一路摸爬滚打，积极进取，逐渐成长为在陇原大地有影响的书法家、书法理论家、书法教育工作者、甘肃省中小学唯一的书法学正高级教师。这在全国中小学校中也是极为罕见的，正如《甘肃日报》文教部主任、著名作家尚德琪先生所言：环县有二“yang”极为出名，一个是环县羊肉，另一个便是杨树岳，此二“yang”无人不晓，童叟皆知。

由于同为庆阳老乡，又共同从事书法教育、书法研究，共同在甘肃改琴书法教育奖励基金会共事等诸多原因，我和树岳先生的交往颇为频繁，故而他的公众号、朋友圈所展现的书法行为、工作动态、日常业绩等都成了我平时关注的信息。

每每看到他忘我的工作、频频获得的各种业绩，我时常在追问：他怎么那么勤奋刻苦？精力怎么那么充沛？涉猎范围怎么那么广泛？管理、教育、书法创作、学术研究、艺术时评、散文随笔、社会公益、政府建言献策等无处不有他的身影，对比之下，我常感自惭形愧，也被他的这种工作和学习热情所感动、感染，并不断激励自己努力向树岳先生看齐。

树岳先生不仅在教育行政管理方面取得了优异成绩，把环县五中办成了享誉陇原的特色学校，还总能在匆忙的工作之余给人带来惊喜。近日，又从树岳先生的朋友圈看到他的新著《抱云不孤：我的书法教育故事》由敦煌文艺出版社正式出版，这是继之前出版的书法文集《法由心生》、教育管理专著《课改突围》《点燃学习的激情》和散文集《捞柴》后的又一力作。

《抱云不孤：我的书法教育故事》是一本令人振奋的书法散文随笔集。作者以自身经历为基本素材，通过“被迫学书法、逆境带高考、环洲翰墨香、花开的声音、大道同行、巡展美利坚、启润陇原”等七个章节对个人的书法学习、书法教育做了全面性回顾。作者以生动的笔触和细腻的描写，将自己的成长经历、教育案例和辛勤付出娓娓道来，并分享了自己的求学、师承故事和创作心得，使读者在深入了解书法艺术的真谛和独特魅力的同时，带来一种精神上的愉悦和情感上的共鸣。这种真实而打动人心的叙述方式，不仅使读者更好地了解了书法传承的重要性，更多的是激励着我们去追求自己的梦想和热爱，读来亲切、自然而又激情澎湃。正如吴川淮先生所评：“杨树岳这本书为书法界提供了一个新的范式，他用真诚和朴素来叙说自己，你会从中得到很多启示。”

《抱云不孤：我的书法教育故事》是树岳先生对书法教育事业的一个生动总结。作为一名完全中学主要负责人兼书法教师，树岳先生拥有丰富的教育经验和深厚的书法素养，他对传统书法的研究深入而全面，能够将其与现代教育理念相结合，为书法教育注入新的活力。在本书中，树岳先生将自己在书法教育方面的“五步过滤临帖法”“看明白了再写”等实践经验和教学方法毫不保留的分享给大家，为广大书法爱好者和书法教育从业者提供了宝贵的经验和启示。他以身作则，处处展现了对书法的执着追求和不懈努力。无论是在自己的学习过程中，还是在教学和指导学生的过程中，他总是充满激情和耐心。他善于发现学生的优点和潜力，并灵活运用教学方法，帮助学生克服困难，取得进步。如所带书法生初次参加考试“全军覆没”后耐性细致地与学生沟通，不厌其烦地激发学生的内驱力，这种对学生的关爱和敬业精神是树岳先生成功的关键因素之一，也是每位教育者应当具备的。通过多年的教学实践，他将书法教育与学生的全面发展相结合，培养了许多优秀的书法人才，为甘肃书法事业可持续发展做出了一定的贡献。

《抱云不孤：我的书法教育故事》是一本值得每位书法人认真阅读的书籍。本书通过讲述作者的书法教育故事，向读者传递了一种积极向上的人生态度和学习精神。他激励读者要勇于追求自己的梦想，只要不断努力，终会得到应有的回报。《抱云不孤》不仅向我们呈现了一位优秀书法家和教育工作者的成长心路，传递了先进科学、一切从学情出发的教育理念，还讴歌了一群当代书法工作者的责任担当和崇高精神。书法教育是一个系统工程，需要构建一个良好的生态。这个生态上至国家政策，下至每一位书法人。本书所涉及的人物有中书协主席、副主席、秘书长和甘肃省内外书协、高校的书法名家、教授等，也有基层学校的校长、教育局长和其它行政官员，他们共同为书法的传承特别是环县书法的普及而尽心竭力。“德不孤，必有邻”，在当代中国，需要这样千千万万的书法人为中国优秀文化的传承而踔厉奋发。

树岳先生的努力和奉献已经取得显著成效，环县书法由弱变强有目共睹，庆阳市教育局命名的杨树岳书法优秀教师+成长共同体、甘肃省教育厅命名的启润陇原书法美育工作坊说明环县模式正在陇原大地不断辐射。我们有理由相信它必将使越来越多的年轻人对书法产生浓厚兴趣，并在这个传统艺术中找准发展方向和人生追求。《抱云不孤》所传递的经验和智慧值得我们所有书法人学习和借鉴，激励着我们为书法教育事业尽智尽力。

字如其人，书亦如其人。从这本书中我读出一个豁达、执着、坚韧、任劳任怨、积极进取的杨树岳。在倡导讲好中国故事的大背景下，我们首先要讲好自己的故事，讲好身边人的故事，杨树岳的书法教育故事为书法人的故事开了一个好头。我衷心祝愿杨树岳先生在书法教育事业的道路上越走越远，更希望在全国书法教育领域多出现像杨树岳书法教育故事这样的著作，多出现几位像杨树岳这样优秀的书法教育工作者，为中华传统文化的传承与发展做出更大的贡献。

米文佐

作者简介：

米文佐兰州城市学院甘肃张芝书法院院长、三级教授、硕士研究生导师，西安交通大学书法博士、甘肃省优秀专家、甘肃省领军人才、甘肃省教学名师、福建省特邀文艺评审专家、全国教育书画协会高等书法教育分会理事、甘肃省书法家协会教育委员会副主任。

来源： 兰州新闻网