甘肃省普高四个学科测试标准发布

信息兰州网消息 为深入贯彻落实我省高考综合改革任务和工作要求，省教育考试院组织编制并于1月17日对外发布《甘肃省普通高中学业水平合格性考试音乐学科测试标准（2023年版）》《甘肃省普通高中学业水平合格性考试美术学科测试标准（2023年版）》《甘肃省普通高中学业水平合格性考试体育与健康学科测试标准（2023年版）》《甘肃省普通高中学业水平合格性考试通用技术学科测试标准（2023年版）》，作为普通高中学业水平合格性考试相关科目学科技能或素养测试的基本依据，适用于我省2021年秋季及以后入学的普通高中学生。

音乐学科

艺术表现测试模块选项多

音乐测试内容为必修课程和选择性必修课程，其中必修课程的《音乐鉴赏》模块为必选模块，其他必修课程和选择性必修课程的学习模块可任选1个。

测试方式采用“过程性评价+艺术表现测试+必修课程测试”的方式进行。其中,过程性评价占比30%，艺术表现测试占比20%，必修课程测试占比50%。过程性评价方面，每学期末对学生完成规定学时的修习情况、学习任务的完成情况、参加学校艺术团或学校艺术实践活动的情况、模块学业质量的水平状况进行评分，考查学生参加课程学习的表现。艺术表现测试方面，考核自选模块歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧、合唱、合奏、舞蹈表演、戏剧表演、音乐基础理论和视唱练耳中的任选1项技能，采用实际操作，考查学生音乐表现和创意实践的能力。必修课程测试方面，考核必修模块中《音乐鉴赏》课程的内容，考查学生对音乐基础知识与基本技能的掌握情况及音乐审美判断和文化理解的能力；题型以判断、选择、作品赏析等为主，实行集中测试。

音乐科目考试总成绩满分为100分。其中过程性评价满分为30分，艺术表现测试满分为20分，必修课程测试满分为50分。考试总成绩以“合格/不合格”形式呈现，总分60分及以上为“合格”，低于60分为“不合格”。

美术学科

《美术鉴赏》模块为必选模块

美术测试内容为必修课程和选择性必修课程，其中必修课程《美术鉴赏》模块为必选模块，选择性必修课程可在6个学习模块中任选1个。

测试方式采用“过程性评价+艺术表现测试+必修课程测试”的方式进行。其中，过程性评价占比30%，艺术表现测试占比20%，必修课程测试占比50%。过程性评价方面，每学期末对学生完成规定学时的修习情况、学习任务的完成情况、参加学校艺术团或学校艺术实践活动的情况、模块学业质量的水平状况进行评分，考查学生参加课程学习的表现。艺术表现测试方面，考核选择性必修模块绘画、中国书画、雕塑、设计、工艺和现代媒体艺术中的任选1项技能，采用实际操作，考查学生美术表现和创意实践的能力。必修课程测试方面，考核必修模块中《美术鉴赏》课程的内容，考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况及图像识读、审美判断、文化理解的能力；题型以判断、选择、作品评析等为主，实行集中测试。

美术科目考试总成绩满分为100分。其中，过程性评价满分为30分，艺术表现测试满分为20分，必修课程测试满分为50分。考试以“合格/不合格”形式呈现，总分60分及以上为“合格”，低于60分为“不合格”。

体育与健康学科

设置体能和运动技能两个测试模块

以学生的身体健康水平和基本运动能力为测试重点，设置体能和运动技能两个测试模块，分必测和选测两类项目，其中必测项目两项（分性别，力量测试项目可2选1），选测项目一项（可12选1）。

测试有1000米（男）、800米（女）；引体向上/俯卧撑（男）、一分钟仰卧起坐/平板支撑（女）；100米；急行跳远；篮球往返运球上篮；足球运球绕杆射门；排球自垫球；体操、武术；一分钟跳绳；50米游泳等项目。

因突发性疾病（或伤病）、女生特殊生理期不能在规定时间参加体育实践测试的考生，可申请缓考。因病（心、肺、肝、肾等主要器官有严重疾病）及身体发育异常、肢体残疾、畸形（严重影响运动功能）等情况无法参加体育实践测试的考生，可申请以理论测试代替实践测试。理论测试以纸笔闭卷形式进行，测试时间40分钟，满分100分。

体育与健康科目考试总成绩满分为100分。其中，体能模块2项必测，每项满分30分；运动技能模块共5大类，12小项，选测一项，满分40分。考试以“合格/不合格”形式呈现，总分60分及以上为“合格”，低于60分为“不合格”。

通用技术学科

技术实践测试 要求学生情境分析、发现问题

通用技术测试内容为必修模块《技术与设计1》和《技术与设计2》。

测试方式采用“过程性评价+技术实践测试+必修课程测试”的方式进行。其中，过程性评价占比30%，技术实践测试占比20%，必修课程测试占比50%。过程性评价方面，每学期末对学生完成规定学时的修习情况、学习任务的完成情况、实践室的规范操作及作品的设计展示情况、参加校内外的技术活动、社团活动等情况进行评分，考查学生参加课程学习的综合表现。技术实践测试方面，根据教学实际，设置1到2个项目，要求学生完成实践内容，包括情境分析、发现问题、明确设计要求、确定设计方案、模型加工制作、编写使用说明等过程，考查学生的技术素养创新实践能力。必修课程测试方面，考核必修模块中《技术与设计1》和《技术与设计2》课程的内容，考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况及技术的应用、实践及创新能力；题型以选择、判断和分析题等为主，实行集中测试。

通用技术科目考试总成绩满分为100分。其中，过程性评价满分为30分，技术实践测试满分为20分，必修课程测试满分为50分。考试以“合格/不合格”形式呈现，总分60分及以上为“合格”，低于60分为“不合格”。

兰州日报社全媒体记者 张鹏伟